La carrera por la sucesión en la Sección 30 del SNTE en Tamaulipas requiere algo más que reuniones privadas: necesita un debate abierto y frontal. Así lo planteó el presidente de la Sociedad Estatal de Maestros y Padres de Familia, Miguel Ángel Tovar Tapia, quien señaló que los docentes exigen claridad sobre temas que han sido ignorados por la actual dirigencia.
Tovar Tapia calificó como un "fracaso" la gestión de Arnulfo Rodríguez Treviño, acusándolo de priorizar conflictos políticos sobre el cumplimiento de las expectativas del magisterio, especialmente en lo que respecta al contrato colectivo.
SARTET: Bajo la sombra de la desconfianza
Uno de los puntos medulares que, según el representante, deben debatirse, es la administración del SARTET (Sistema de Ahorro para el Retiro de los Trabajadores de la Educación de Tamaulipas). La desconfianza en este fondo es tal que el Gobierno del Estado ya avaló un esquema de ahorro paralelo para el sindicato independiente (SITEM).
“El aval a un nuevo sistema de ahorro para el sindicato independiente significa una desconfianza del Gobierno en la administración del SARTET. Necesitamos una opción más higiénica de ahorro”, sentenció Tovar Tapia en la capital.
La agenda del magisterio: UMAS y pensiones
Para los trabajadores de la educación, existen tres temas "no negociables" que los candidatos —Enrique Meléndez, Abelardo Ibarra y Naif Hamscho— deben abordar con precisión:
- Pensiones en UMAS: El reclamo generalizado por el fin del pago en Unidades de Medida y Actualización, que merma el poder adquisitivo de los jubilados.
- Cuentas Individuales: La exigencia de derogar el régimen de pensiones actual para regresar a un esquema más justo.
- Contrato Colectivo: Un tema históricamente omitido por los líderes seccionales y que hoy urge transparentar.
Generaciones en contraste
Tovar Tapia observó una marcada división en las bases de apoyo de los contendientes. Mientras que Enrique Meléndez parece concentrar su fuerza en maestros jubilados o con trayectoria que ya gozaron de beneficios previos, perfiles como Abelardo Ibarra y Naif Hamscho atraen a docentes más jóvenes con propuestas que conectan mejor con las carencias actuales del sistema educativo.
“Es necesario que los candidatos se pronuncien con claridad. No basta con reuniones; las nuevas generaciones de maestros necesitan ver representadas sus inquietudes en un foro abierto”, concluyó.