El CBTis 119 de Ciudad Victoria instaló desde hace un año una unidad de atención socioemocional para asistir a los estudiantes con problemas emocionales, académicos o personales.
Durante este primer año de operaciones, el programa ha brindado apoyo y seguimiento a cerca de 200 alumnos que cursan sus estudios en este plantel de la capital.
El director de la institución, Heberto Guadalupe Huerta Bermúdez, detalló el alcance de la estrategia implementada en las instalaciones escolares:
“Con atención temprana y seguimiento adecuado, hemos logrado que los jóvenes salgan adelante”, expuso el directivo.
Vinculación con la UAT para el servicio psicológico
El programa de salud mental se fortalece gracias a un convenio de colaboración con la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), institución que aporta capital humano a través de prestadores de servicio social y prácticas profesionales de la carrera de psicología.
“Este semestre tuvimos 10 psicólogos en la mañana y 10 en la tarde, coordinados por nuestras psicólogas titulares. Ese respaldo ha sido fundamental”, explicó Heberto Guadalupe Huerta Bermúdez.
Cobertura en ambos turnos
Para garantizar el seguimiento continuo de la comunidad escolar en el centro del estado, el CBTis 119 integró especialistas fijos en sus horarios laborales:
- Turno matutino: Cuenta con psicólogo titular asignado.
- Turno vespertino: Dispone de psicólogo titular para atención continua.
El director del plantel subrayó que la estabilidad emocional influye de manera directa en el desempeño escolar y la permanencia de los jóvenes en las aulas de Ciudad Victoria.
“La salud emocional es clave para el rendimiento académico... La contención temprana es la diferencia: con apoyo psicológico podemos evitar que los problemas se agraven y asegurar que los jóvenes continúen sus estudios”, concluyó.