El director general del Conalep Tamaulipas, Fernando Arizpe Pedraza, reconoció que los problemas emocionales entre el alumnado crecieron entre un 18% y 20% de la matrícula, lo que equivale a mil 800 jóvenes que presentan algún indicador de riesgo socioemocional. El incremento de estos padecimientos en Ciudad Victoria y los centros escolares del estado motivó la aplicación de medidas de contención psicológica.
Además, el funcionario informó que en el último año se han registrado dos o tres intentos de suicidio entre estudiantes y un caso consumado durante la Semana Santa en Nuevo Laredo, el cual no había sido identificado previamente en los tamizajes de riesgo.
“La situación confirma la necesidad de reforzar los programas de atención emocional y prevención en todos los planteles”, enfatizó Fernando Arizpe Pedraza.
Aplicación de tamizajes obligatorios
Cada ciclo escolar, la institución aplica una evaluación diagnóstica a los alumnos de nuevo ingreso para medir factores de vulnerabilidad dentro del entorno escolar y familiar en la capital y el resto del estado.
- Factores evaluados: Entorno familiar, consumo de drogas, desempeño escolar, relaciones de amistad y tendencias suicidas.
- Diagnóstico actual: El porcentaje de riesgo sitúa al sistema en semáforo rojo.
- Objetivo: Dar seguimiento puntual para evitar la deserción temprana.
“Aceptó que el porcentaje de riesgo nos sitúa en rojo y nos sirve para dar seguimiento puntual y evitar la deserción temprana”, explicó el director general.
Cobertura actual de especialistas
Para atender la demanda en el centro del estado y los municipios con cobertura, el sistema dispone de áreas de orientación en la totalidad de sus planteles y psicólogos asignados de forma fija en cinco de los ocho centros de la entidad.
De igual manera, se aplica un programa nacional de tutorías y se trabaja en coordinación con la fundación IYF en el esquema “Paz por tu Suceso”, enfocado en el manejo emocional y la capacitación de los profesores.
La estrategia institucional incluye conferencias, pláticas y acciones permanentes para fortalecer la contención dentro de las aulas.
“Tenemos maestros capacitados y áreas de orientación vocacional que trabajan todo el tiempo en este tema. La prevención es clave para que los jóvenes continúen sus estudios y encuentren apoyo en la escuela”, puntualizó.